Création de cours et méthodes

Un cours fonctionne lorsque les gens le terminent et peuvent faire quelque chose qu'ils ne savaient pas faire auparavant. Cette section traite de la manière d'y parvenir : transformer des manuels, des PDF et des présentations en leçons structurées, rédiger des objectifs et des questions de quiz qui testent la compréhension plutôt que la mémoire, et utiliser le microlearning, les scénarios et les éléments de jeu là où ils aident. Elle couvre également l'adaptation du contenu pour les téléphones, plusieurs langues et l'audio, ainsi que les aspects pratiques de la production — combien de temps un cours doit durer, comment le maintenir à jour lorsque les procédures changent, comment réutiliser le matériel existant et quand l'exporter en tant que package SCORM. Des guides étape par étape montrent le chemin complet d'un document à un cours publié.