Kurserstellung & Methoden

Ein Kurs ist erfolgreich, wenn die Teilnehmer ihn abschließen und etwas tun können, was sie vorher nicht konnten. Dieser Abschnitt handelt davon, wie man dorthin gelangt: Handbücher, PDFs und Folien in strukturierte Lektionen umwandeln, Lernziele und Quizfragen schreiben, die Verständnis statt Gedächtnis testen, und Mikrolernen, Szenarien und Spielelemente dort einsetzen, wo sie helfen. Er behandelt auch die Anpassung von Inhalten für Mobilgeräte, mehrere Sprachen und Audio sowie die praktische Seite der Produktion — wie lang ein Kurs sein sollte, wie man ihn aktuell hält, wenn sich Abläufe ändern, wie man vorhandenes Material wiederverwendet und wann man es als SCORM-Paket exportiert. Schritt-für-Schritt-Anleitungen zeigen den gesamten Weg von einem Dokument zu einem veröffentlichten Kurs.